Präventions- und Beratungsangebote für Schulen

Hier findet ihr eine Übersicht unserer Präventions- und Beratungsangebote für Schulen und andere pädagogische Einrichtungen. Auch im schulischen und pädagogischen Kontext ist Prävention ein wichtiger Baustein zur Förderung psychischer Gesundheit. Wir planen Angebote wie Workshops, Fortbildungen und Kooperationen, die Kinder und Jugendliche sowie Fachkräfte gleichermaßen stärken. Diese Seite wird fortlaufend um konkrete Angebote, Termine und weiterführende Informationen ergänzt.

Neben den aufgeführten Angeboten entwickeln wir auch gerne individuelle Konzepte, die auf die entsprechende Zielgruppe und die speziellen Bedürfnisse Ihrer Einrichtung zugeschnitten sind.

Bei Interesse freuen wir uns über eine Anfrage per Mail an: praevention@wachstumsraeume-kjp.de

Angebote für Lehrkräfte
AD(H)S als Lehrkraft verstehen & kompetent begleiten

AD(H)S stellt Lehrkräfte im Schulalltag häufig vor besondere Herausforderungen. In unserer Fachberatung vermitteln wir aktuelles, praxisnahes Wissen sowie konkrete Handlungsstrategien, um Schüler*innen mit AD(H)S besser verstehen und wirksam unterstützen zu können.

Inhalte

  • Grundlagen zu AD(H)S: Symptome, Ursachen, Varianten
  • AD(H)S im Klassenzimmer: häufige Herausforderungen
  • Umgang mit typischen Symptomen wie Impulsivität, Unruhe & emotionaler Dysregulation
  • Zusammenarbeit mit Eltern und außerschulischen Fachstellen

Format

Halb- oder ganztägig

Vor Ort an Ihrer Schule oder in unserer Praxis

Weitere mögliche Themen:

  • Sicherer Umgang mit herausforderndem Verhalten (z.B. Schulabsentismus, Prüfungsangst ect.)
  • Einführung in verschiedene psychische Störungsbilder nach ICD-10
    (z. B. Angststörungen, Depressionen, Traumafolgestörungen, Störungen des Sozialverhaltens, Zwangsstörungen u. v. m.)
Angebote für Schüler*innen
Workshop für Mädchen: Grenzen setzen & Selbstsicherheit stärken

Viele Mädchen und junge Frauen erleben im Alltag Situationen, in denen es schwerfällt, eigene Bedürfnisse wahrzunehmen, Grenzen klar zu kommunizieren oder sich gegen Druck und Grenzverletzungen zu behaupten. Unser Workshop stärkt Selbstsicherheit, klare Kommunikation und Handlungsfähigkeit – und trägt damit wesentlich zur Entwicklung von sozialen Kompetenzen bei, die nachhaltig vor belastenden oder grenzüberschreitenden Erfahrungen schützen.

Inhalte

  • Eigene Gefühle und Bedürfnisse wahrnehmen
  • Selbstwert erkennen und stärken
  • Grenzen erkennen, formulieren und verteidigen

Weitere mögliche Themen:

  • Soziale Kompetenzen & Konfliktbewältigung
  • hilfreiche Strategien bei Leistungs- und Prüfungsangst
  • Stressbewältigung

Mögliche Formate

  1. Themenfokus – (Ein Thema im Fokus, Raum für persönliche Entwicklung)
    In diesem Modell steht ein spezifisches Thema im Mittelpunkt und der Workshop wird klassenübergreifend angeboten, sodass interessierte Schüler*innen unabhängig von ihrer Klassenzugehörigkeit teilnehmen können. Dieses Format eignet sich besonders, um gezielt einzelne Inhalte zu vertiefen und interessierten Schüler*innen einen geschützten Raum für Austausch und Stärkung zu bieten.
    Beispielsweise bieten wir Workshops speziell für Mädchen an, in denen Themen wie Grenzsetzung, Selbstwert und der Umgang mit Schönheitsdruck – insbesondere im Kontext von Social Media – im Fokus stehen. Darüber hinaus sind auch themenspezifische Workshops für gemischte Gruppen möglich, etwa zu emotionaler Kompetenz und Gefühlsregulation, zum Umgang mit Stress und Leistungsdruck oder zur Stärkung von Selbstvertrauen und sozialer Sicherheit im Schulalltag.
  2. Klassenfokus – (Die Klasse im Mittelpunkt, passgenau und bedarfsorientiert)
    Hier richtet sich das Angebot an eine feste Klasse. Die Inhalte und Schwerpunkte werden in enger Abstimmung mit der Schule bzw. den Lehrkräften festgelegt und an die Bedürfnisse der jeweiligen Klassengemeinschaft angepasst. So können gezielt aktuelle Themen, Dynamiken oder Herausforderungen innerhalb der Klasse aufgegriffen und bearbeitet werden.
  3. Fokus Nachhaltigkeit – (Langfristig begleiten – für starke Klassen und gesunde Entwicklung)
    Dieses Modell ist auf eine längerfristige Begleitung ausgelegt. Über einen erweiterten Zeitraum hinweg arbeiten wir kontinuierlich mit einer Klasse zusammen und entwickeln gemeinsam einen „Werkzeugkoffer“ zur Förderung von Klassengemeinschaft, Teilhabe und psychischer Gesundheit. Dazu gehören unter anderem Übungen zu Resilienz, Ressourcenstärkung, Entspannung, Selbstwahrnehmung sowie Strategien zum konstruktiven Umgang mit Konflikten und zur Förderung eines respektvollen Miteinanders innerhalb der Klasse.
    Der erarbeitete Werkzeugkoffer wird anschließend fest in den Schulalltag integriert – beispielsweise in Form von täglichen 15-minütigen Einheiten. Die Schüler*innen entscheiden dabei eigenständig als Klasse, welche Inhalte sie jeweils nutzen möchten. Ziel ist es, langfristig die Klassengemeinschaft zu stärken, den Umgang mit Konflikten zu verbessern und die psychische Gesundheit der Kinder nachhaltig zu fördern.
Evaluation und Qualitätssicherung

Die Qualität und Wirksamkeit unserer Workshops ist uns ein zentrales Anliegen. Daher evaluieren wir unsere Angebote regelmäßig. Wir holen strukturiertes Feedback von Schüler*innen und – je nach Setting – auch von Lehrkräften ein und nutzen diese Rückmeldungen, um unsere Inhalte und Methoden kontinuierlich weiterzuentwickeln und an die Bedürfnisse der Teilnehmenden anzupassen.